Unidad 1

 Generalidades de la Tecnología Educativa

De lunes 15 de febrero al domingo 28 de febrero


Recursos 
Lecturas obligatorias
1- Ruta de aprendizaje 
2- Actividades de aprendizaje
3- Pensamiento crítico en el aula
Videos sobre Tecnología Educativa base del Foro Académico 1
Hablemos de los problemas más comunes con las TIC, ¡a solucionarlos!
Vídeo sobre como crear un blog


Actividades

  • Foro Académico 1
  • Tarea 1: Estudio de casos

Ideas principales

Según el video “Habilidades del Siglo XXI, pensamiento crítico”, años atrás el rol del docente se limitaba solamente a transmitir conocimientos fundamentales, sin embargo, hoy en día su rol es distinto debe enseñar a los estudiantes desde un pensamiento crítico donde solo es un guía que acompaña dicho proceso y son los mismos alumnos quienes construyen su conocimiento.

En el video “¿Qué son las competencias del Siglo XXI?” se menciona que los estudiantes sin percatarse se están preparando para ocupaciones y carreras que aun ni siquiera existen.  Por lo tanto, es primordial que para poder enfrentar con éxito el futuro puedan desarrollar habilidades blandas tales como trabajo en equipo, pensamiento crítico, creatividad, habilidades sociales y manejo de herramientas de comunicación.

Según se menciona en el video “Las Competencias Tecnológicas para el Siglo XXI en las Comunidades Educativa”, las nuevas competencias de las que debe disponer un docente son las siguientes: organizar y dirigir el aprendizaje, observar y evaluar el proceso considerando su formación, fomentar la colaboración, ofrecer distintas estrategias de aprendizaje, entre otras.


Aprendizajes Significativos

Aprendí acerca de las formas en que los docentes se deben de comunicar para impartir las lecciones en el siglo XXI ya que su rol ha cambiado con el paso de los años 

Dificultades

Para la realización del foro académico no obtuve dificultades

Resumen de los contenidos

Foro Académico

 ¿Qué nuevas competencias claves debe disponer y proponer un docente a sus estudiantes en el Siglo XXI y cómo debe cambiar su rol como educador? 

Los docentes han tenido que cambiar las formas en que se comunican e imparten las lecciones a lo largo de la historia ya que la tecnología ha venido acelerando a pasos agigantados y mas aun lo hemos visto con la pandemia mundial donde los docentes y alumnos tuvieron que reinventarse para poder llevar a cabo la educación, pero existen competencias que se deben de resolver de la mejor manera y los docentes deben de sacar provecho a los estudiantes y a los recursos que tengan a su alcance.

Los docentes deben de fomentar en los estudiantes la creatividad, trabajo en equipo, elaborar proyectos, resolver problemas del mundo real y pensar de forma sistemática y crítica, pero esta tarea no es nada fácil en un tiempo donde la educación a distancia a tomado mucha fuerza, si bien es cierto que se tiene la tecnología y esta es de fácil adquisición; existen muchos desafíos en este ámbito desde que no todos los estudiantes cuentan con los medios para poder tomar las clases virtuales, debido a que no tienen el equipo necesario o porque se requiere de tiempo para aprender a usar las herramientas. Por este motivo y para adaptarse a las nuevas formas de aprendizaje es fundamental que los profesores adquieran competencias digitales; por lo que el “maestro debe concebir la clase (presencial o virtual) como el lugar donde investiga, experimenta, modela, se comparten ideas, se toman decisiones para la solución de problemas y se reflexiona sobre lo que es necesario y pertinente aprender” (ignasialcalde, 2014).

¿Cuál considera que es el principal reto que tienen los docentes para desarrollar en los estudiantes algunas de las competencias del siglo XXI y que se requiere para alcanzarlo?

El principal reto que tienen los docentes para desarrollar en el siglo XXI es el uso de las TICS ya que hoy en día la mayoría de las personas poseen acceso a internet y muchos estudiantes hasta cuentan con dispositivos móviles a su alcance lo cual hace que la labor docente se convierta en un gran reto, por lo tanto los docentes deben de estar capacitándose y actualizándose para guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes, a la vez utilizando en sus lecciones las diferentes herramientas que ofrece la Web 2.0 de esta manera hace que los estudiantes se sientan atraídos y con deseos de aprender y a la vez se fomenta la creatividad. 


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