Unidad 4

 Diseño de objetos de aprendizaje

De lunes 15 de marzo al domingo 21 de marzo

Recursos

Lecturas obligatorias

1- Ruta de aprendizaje unidad 4

2- Metodología de indagación en el aula. 

3- Cómo evaluar objetos de aprendizaje.

4- Promover el pensamiento en el aula.

5- Ideas Didácticas.

Actividades

Foro de dudas

Tarea3: Creación de un objeto de aprendizaje

Consigna del proyecto final: Planeamiento Didáctico

Ideas principales de las lecturas

La metodología por indagación fomenta la curiosidad e investigación en los estudiantes.

Hace que los alumnos investiguen para llegar a soluciones prudentes a un problema, a la vez forja a los estudiantes para que comprendan de manera más profunda los temas, contenidos y aprendizajes.

Al seleccionar Objetos de Aprendizaje para apoyar la docencia es necesario establecer los criterios o condiciones de calidad que deben cumplir para ser utilizados de forma efectiva en la situación particular de aprendizaje.

Aprendizaje Significativo

Aprendía a utilizar la herramienta Genially al elaborar el objeto de aprendizaje 

Dificultades

Como utilizar la herramienta Genially y escoger la plantilla deseada para elaborar el objeto de aprendizaje.

Resumen del los contenidos

Link del objeto de aprendizaje

 

https://view.genial.ly/605406fe86dbd70d7b2ef277/presentation-los-seres-vivos

¿Por qué es importante la creación de objetos de aprendizaje en un proceso educativo? ¿Qué características tienen los objetos de aprendizaje? 

 

Es importante crear objetos de aprendizaje ya que es un recurso tecnológico en el cual el estudiante utiliza su imaginación y creatividad para desarrollar el tema propuesto por el docente donde es el alumno quien construye su propio conocimiento y el docente es solo un guía. Los objetos de aprendizaje cumplen con múltiples objetivos en la educación virtual y su propósito fundamental es el de garantizar la disponibilidad de los contenidos de aprendizaje de una manera más eficiente utilizando las plataformas virtuales de aprendizaje.

De acuerdo con (Díaz, 2018) define los objetos de aprendizaje como un “conjunto de recursos digitales, reutilizables, con un propósito educativo y constituido por tres componentes, unas descripciones del comportamiento, contenidos y un conjunto de metadatos”. Es decir que los objetos de aprendizaje juegan un papel muy importante en la educación ya que al contener contenidos interactivos permiten al estudiante interactuar para reactivar los conocimientos.